小学中年段家长开放日活动总结

小学中年段家长开放日活动总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学中年段家长开放日活动总结,希望对大家有所帮助。

家校携手共育,一直以来是培基小学传承的教育理念。每个学期我校都开展“家长开放日”活动,让家长们走进教室、关注教育,走进学校、参与评价,了解子女在校的学习和生活,引领孩子快乐成长。

一、走进课堂

11月9日,三、四年段邀请家长观摩课堂。本次参与授课的.有三年一班美术课、四年一班数学课、四年二班体育课。老师们高度重视,精心备课,以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。家长们认真地聆听了老师们的教学,通过和孩子共上一节课,亲身融入到课堂里,了解孩子在校的学习情况,感受新课程理念下的现代课堂教学。课后,家长们观看了孩子们的早操及“五祖拳”操表演,对孩子的表现及老师上课的授课情况表示非常满意,并向学校提出了宝贵的意见。

二、家校座谈

11月9日下午第三节课中年段举行了家长会。家长会采用分散入班座谈的形式。各班主任向家长汇报了开学半个学期以来,班级的情况,以及取得的成绩,并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。并有效地与家长从“陪伴的误区”“怎样有质量地陪伴”进行探讨、交流,说明家长的陪伴在孩子成长中的重要性。在轻松而又热烈的交流中,家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长,以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想,达成了共识。

家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。拉近了家长与老师的距离,增进了彼此了解。也引进了家长资源,有效助力学校教育,为学生的成长和学校发展出谋献策。我们将继续努力,探索家校联系的新途径,有效地整合家校沟通的有利因素,为学生的成长提供更好的条件。